VMC4INAP - Aprendiendo

La expedición continua. Después del disgusto de saber que hay una sesión presencial a la que no voy a poder existir porque estoy de vacaciones y me va a condenar a no tener certificado de aprovechamiento, he cogido fuerzas para continuar con el curso. La actividad del módulo 2 viene después de un tema muy denso y muy clarificador.  Los tripulantes de la nave nos hemos comunicado en el ciberespacio a través de un documento de google en el que hemos ido rellenando, corrigiendo y discutiendo nuestra respuesta a cada uno de los apartados. Como somos un poco "agonías" (que decimos los de Jaén) al final hemos rellenado todos los apartados. Después de la redacción hemos hecho un genially que se ha quedado muy resultón y que me está haciendo replantearme por qué motivo sigo usando powerpoint. Las respuestas han procurado no ser muy escuetas y están bastante desarrolladas, fundamentalmente la parte de objetivos. Nos ha venido muy bien la visión de Nono para algunos apartados, ya

Después de una semana de trabajar con mis compañeros en diferido, hemos llegado ya a un acuerdo sobre todos los elementos que necesitábamos para esta actividad (matriz DAFO, ponderaciones, puntuaciones, encaje de ideas en proyectos). Pese a que tenemos un perfil de formación similar teníamos diferentes puntos de vista sobre aspectos concretos. La verdad es que la actividad hace que te pongas en una situación de "voy a tener que tomarme en serio cada uno de los pasos, porque esto puede implicar muchas cosas". El proyecto lo hemos subido a un Genially . Hemos utilizado la plantilla que se nos recomendaba pero hemos cambiado la segunda página para indicar los proyectos que habíamos planteado y sus puntuaciones finales. Además de este genially hemos hecho una hoja de cálculo  donde se indica la matriz DAFO y la matriz de selección de proyectos por criterios ponderados. Nuestra formación estadística nos ha hecho ahorrarnos uno de los pasos de los cálculos mediante el uso de fórmu

Después de hablar con unos amigos y compañeros, hemos decidido formar el proyecto ESTANDAR  (ESTadísticas ANDAluzas a partir de Registros) que tiene como objetivo el aprovechamiento de la diversa información administrativa para generar un mayor conocimiento con el diseño de nuevas estadísticas. Para este proceso formaré equipo (un equipazo) con Rosa Cánovas y Antonio Hernández (Nono). Todos tenemos en común que somos estadísticos de formación y de corazón y que somos de Jaén, aunque nos conocimos hace ya muchos años en Sevilla. Otra cosa que tenemos en común es que no somos nada conformistas y siempre estamos pensando qué se puede mejorar. Además de la estadística, hemos ido ampliando nuestras miras a la formación y la gestión. Ahora nos reencontramos para este proyecto algunos años después. Al ataquerrrr!!!

Hoy ha dado comienzo el MOOC  EBAP: EBAP01 Planificación y Gestión de Proyectos en la Administración Pública desarrollado por la Escuela Balear de Administración Pública. Somos más de mil alumnos, por lo que la M de MOOC está más que justificada. Tenemos un mes por delante para aprovechar este curso, que tiene muy buena pinta.